作者：黃世綱醫師
影片中，是一個「高爾頓板」（Galton Board）。
每次翻轉，滾落的鋼珠，會隨機落到不同位置。
絕大多數的珠子，會落在中間的區塊，然而，一定有些珠子，位置比較偏右，有些珠子，位置比較偏左。
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孩子，就像這些小鋼珠。
來到這個世界上，都有專屬於自己的位置。
在高爾頓板上，我們看到的，是左與右；
在孩子身上，我們意識到的，則是高和矮、胖跟瘦、發育時間的快與慢。
在高爾頓板中，我們並不會認為偏左或偏右的珠子，就是「有問題的」！
同樣的道理，孩子在成長的過程中，儘管有著高、矮、胖、瘦以及發育時機的不同，但是，絕大多數的孩子，都是健康的。
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高爾頓板每翻轉一次，就像孩子進入人生另一個階段。
進入幼稚園，轉一次；上小學，再轉一次，升上國中，又再轉了一次。
有趣的是，高爾頓板無論轉了多少次，落在中間的珠子一定比較多，落在左右兩邊的珠子，一定比較少。
當孩子換了一個新的環境，我們也會發現，同學之中，儘管大多數的人屬於中等身材，但，一定有少數孩子比較高，也一定有少數的孩子，比較矮。有幾個孩子發育快了一些，也有幾個孩子的發育步調，慢了那麼一點。
然而，高爾頓板告訴我們：
「這一切，再正常不過了！」
多數的孩子，都會安安穩穩的，待在屬於自己的位置，一如這些珠子，在高爾頓板上，排列出一個鐘形的圖樣。
這個圖樣，科學家們稱之為：
常態分佈。
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常態分佈，如同一座鐘形的城堡，深埋在我的心中。
起落的鐘形曲線，是這座城堡的屋簷，庇蔭著屋簷下的每一個孩子。
我也希望爸爸媽媽們，心裡，都能有這麼一座城堡。
相信自己。
相信自己的孩子。
相信孩子們，無論高矮胖瘦，無論發育快慢，最終，都會順順利利的長大。
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年節將至，親戚朋友們聚在一起，免不了會關心孩子的身材。
「哎呀，怎麼這麼瘦？是不是都沒吃飯？」
「瘦巴巴，難怪都長不高。」
我們不見得能左右別人的言語，但至少，我們能在心中築出一座鐘形的城堡，對孩子的高矮胖瘦，稍稍釋懷。
放心的張開雙臂，一如鐘形的曲線，
心懷著對常態分佈的理解，將孩子擁入懷中。
輕輕的告訴他：
無論高矮，
無論胖瘦，
你是爸爸媽媽心中，最特別的存在。
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